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摘要：诚信是做人之本，立业之基，诚实守信是中华民族的传统美德。改革开放之后，随着市场经济的发展，不诚信的事情时有发生，急功近利、形式主义、弄虚作假，网络、电视等媒体里虚假广告、艺人演员无底线的炒作……這些行为不仅仅对中华民族的传统美德进行了严重践踏。同时这股歪风邪气进入初中校园，对学生也造成了影响，导致初中生诚信缺失，对此本文展开分析并探讨有关诚信的培养办法。
关键词：初中生；诚信；教育
人无信不足以成事立业，商人无信不足以发达兴旺，国家无信用不足以兴国强邦。民无信不立――孔子；诚者，天之道也；思诚者，人之道也――孟子；精诚所至，金石为开――王充；诚信为人之本――鲁迅；虚伪的真诚，比魔鬼更可怕――泰戈尔；如果失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己――莎士比亚；古今中外名家如此深刻的剖析了诚信的意义。商鞅“立木为信”，变法成功，国强势壮；周幽王烽火戏诸候，自取其辱，身死国亡。可见诚信不仅仅是个人立身之本，也关乎着国家的兴衰存亡。
现在，社会上的很多人以自我利益为中心，完全抛弃了“诚信为本，老实做人”的原创，不断的破坏着社会主义诚信，公平，公正的环境。甚至，他们的不诚信行为也影响到了校园里的很多初中学生，
导致他们诚信缺失问题严重。如何让学生成为一个遵纪守法诚信的人，这是每一个教育工作者必须认真对待的事情。我们通过对我校发生的学生失信案例的认真分析，归纳总结出了学生们失信的原因，同时也制定了一套行之有效的解决方法，制定出对学生进行诚信教育的策略，提高了我校对学生进行诚信教育的效果。
一、学生失信案例
1、我们班的王同学。他在填写个人家庭档案的时候，在家长联系电话一栏故意填写了一个错误号码，后来我打电话联系家长了解他的个人情况时他装作家长的口气自己接电话，而且一点都没有心虚。后来通过其它方式联系到家长，原来这个学生在家里排行老小，是唯一一个男孩，而且父母年岁大了，属于老来得子，平时娇生惯养，从小就养成了撒谎连篇的习惯。
2、我们班的李同学。平时上课不认真听讲，课后不认真完成作业，考试的时候采用各种作弊方法。有一次考试戴了一块手表，考试的时候多次盯着手表看，后来被发现，原来他戴的是智能手表，里面提前藏了和考试有关的资料。
3、我们班的杨同学。在课堂上经常睡觉，但是第二天每次都能按时上交作业，而且每次都很少出现错误，后来发现原来他一直是花钱让其它同学代写作业，他的父母虽然是做生意的，但是平时都检查他的作业完成情况，按时完成作业就会多给他零花钱，他拿钱经常去上网打游戏，为了能上网打游戏，所以经常找同学代写作业。
二、中学生诚信教育缺失的原因
经过学校老师们对学生多个失信案例的细致分析和深入讨论，得出结论，初中生失信主要是家庭教育不到位，学校德育管理弱化以及社会影响等方面导致的问题。
首先，家庭是初中生诚信教育的第一站。现在的生活条件比以前好多了，受计划生育政策影响家里的孩子都比较少，甚至有的家庭是独生子女，导致家人对孩子溺爱程度越来越大。其次，学校德育管理弱化。在现行教育体制之下，学校的重点主要集中在学生的学习成绩上面，对学生的德育教育相对比较薄弱。最后，社会对初中学生的影响很大，随着市场经济的发展，人们为了一己私利，不断突破诚信的道德底线。产品造假，过期食品重贴新生产日期标签继续出售，福尔马林浸泡的活虾，地沟油，毒奶粉，毒粉条，假药？？所有这些都会影响到学生对社会的诚信认知。
三、初中生诚信教育的培养办法
1、学校必须重视学生的诚信教育。学校是学生学习成长的重要环境，我们不仅仅要重视学生的学习成绩，同时也要加强学生的德育教育，诚信教育是其中的重点，树立学生正确的人生观，价值观，让学生先学会做人。只有学会了做人，人生才会有真正的发展。
2、学校要制定学生诚信教育系列活动方案。新生入学要对学生进行常规化的诚信动员大会，每个月组织学生观看有关诚信方面的电视新闻或电影，利用好学校的广播站经常广播一些诚信方面的故事，尤其要选择一些本校学生身上发生的典型诚信故事进行校园广播，要把讲诚信的同学树立为诚信标兵，学校要对他们给予奖励并颁发诚信荣誉证书。可以组织开展以诚信为主题的班会，诚信故事演讲比赛。通过这些措施不断激发培养学生的诚信意识。
3、学校和家长要对学生加强联动诚信教育。一个学生的诚信教育仅仅依靠学校的力量是不能达到理想的教育目标，家庭教育是不可或缺的組成部分，所以学校和家长必须组成统一的教育战线。家长要及时和学校取得联系，了解学生在学校的生活和学习状况。学校要定期组织家长会议，共同探讨学生的诚信教育，特殊情况下要及时和家长取得联系，由家长出面积极配合学校老师对学生展开诚信教育。在家里家长要为孩子树立诚信榜样，以身作则，用一言一行对孩子进行潜移默化的影响，让孩子养成正确的人生观，价值观，诚信做人。
总之，学校在主抓学生学习成绩的同时一定要加强诚信教育，要让学生形成正确的人生观，价值观，健康成长。
参考文献
[1] 罗加强.简析中学生诚信缺失的原因及对策[J]，中国科技投资.2014，（A07）.
[2] 杨艳丽.新课程标准背景下如何加强青少年的诚信教育[J].读写算：教育导刊.2014，15.
[3] 巫小娇.在语文课堂上渗透诚信教育[J]，中学课程辅导：教师教育.2015，4.
关键词：初中生；诚信；教育
人无信不足以成事立业，商人无信不足以发达兴旺，国家无信用不足以兴国强邦。民无信不立――孔子；诚者，天之道也；思诚者，人之道也――孟子；精诚所至，金石为开――王充；诚信为人之本――鲁迅；虚伪的真诚，比魔鬼更可怕――泰戈尔；如果失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己――莎士比亚；古今中外名家如此深刻的剖析了诚信的意义。商鞅“立木为信”，变法成功，国强势壮；周幽王烽火戏诸候，自取其辱，身死国亡。可见诚信不仅仅是个人立身之本，也关乎着国家的兴衰存亡。
现在，社会上的很多人以自我利益为中心，完全抛弃了“诚信为本，老实做人”的原创，不断的破坏着社会主义诚信，公平，公正的环境。甚至，他们的不诚信行为也影响到了校园里的很多初中学生，
导致他们诚信缺失问题严重。如何让学生成为一个遵纪守法诚信的人，这是每一个教育工作者必须认真对待的事情。我们通过对我校发生的学生失信案例的认真分析，归纳总结出了学生们失信的原因，同时也制定了一套行之有效的解决方法，制定出对学生进行诚信教育的策略，提高了我校对学生进行诚信教育的效果。
一、学生失信案例
1、我们班的王同学。他在填写个人家庭档案的时候，在家长联系电话一栏故意填写了一个错误号码，后来我打电话联系家长了解他的个人情况时他装作家长的口气自己接电话，而且一点都没有心虚。后来通过其它方式联系到家长，原来这个学生在家里排行老小，是唯一一个男孩，而且父母年岁大了，属于老来得子，平时娇生惯养，从小就养成了撒谎连篇的习惯。
2、我们班的李同学。平时上课不认真听讲，课后不认真完成作业，考试的时候采用各种作弊方法。有一次考试戴了一块手表，考试的时候多次盯着手表看，后来被发现，原来他戴的是智能手表，里面提前藏了和考试有关的资料。
3、我们班的杨同学。在课堂上经常睡觉，但是第二天每次都能按时上交作业，而且每次都很少出现错误，后来发现原来他一直是花钱让其它同学代写作业，他的父母虽然是做生意的，但是平时都检查他的作业完成情况，按时完成作业就会多给他零花钱，他拿钱经常去上网打游戏，为了能上网打游戏，所以经常找同学代写作业。
二、中学生诚信教育缺失的原因
经过学校老师们对学生多个失信案例的细致分析和深入讨论，得出结论，初中生失信主要是家庭教育不到位，学校德育管理弱化以及社会影响等方面导致的问题。
首先，家庭是初中生诚信教育的第一站。现在的生活条件比以前好多了，受计划生育政策影响家里的孩子都比较少，甚至有的家庭是独生子女，导致家人对孩子溺爱程度越来越大。其次，学校德育管理弱化。在现行教育体制之下，学校的重点主要集中在学生的学习成绩上面，对学生的德育教育相对比较薄弱。最后，社会对初中学生的影响很大，随着市场经济的发展，人们为了一己私利，不断突破诚信的道德底线。产品造假，过期食品重贴新生产日期标签继续出售，福尔马林浸泡的活虾，地沟油，毒奶粉，毒粉条，假药？？所有这些都会影响到学生对社会的诚信认知。
三、初中生诚信教育的培养办法
1、学校必须重视学生的诚信教育。学校是学生学习成长的重要环境，我们不仅仅要重视学生的学习成绩，同时也要加强学生的德育教育，诚信教育是其中的重点，树立学生正确的人生观，价值观，让学生先学会做人。只有学会了做人，人生才会有真正的发展。
2、学校要制定学生诚信教育系列活动方案。新生入学要对学生进行常规化的诚信动员大会，每个月组织学生观看有关诚信方面的电视新闻或电影，利用好学校的广播站经常广播一些诚信方面的故事，尤其要选择一些本校学生身上发生的典型诚信故事进行校园广播，要把讲诚信的同学树立为诚信标兵，学校要对他们给予奖励并颁发诚信荣誉证书。可以组织开展以诚信为主题的班会，诚信故事演讲比赛。通过这些措施不断激发培养学生的诚信意识。
3、学校和家长要对学生加强联动诚信教育。一个学生的诚信教育仅仅依靠学校的力量是不能达到理想的教育目标，家庭教育是不可或缺的組成部分，所以学校和家长必须组成统一的教育战线。家长要及时和学校取得联系，了解学生在学校的生活和学习状况。学校要定期组织家长会议，共同探讨学生的诚信教育，特殊情况下要及时和家长取得联系，由家长出面积极配合学校老师对学生展开诚信教育。在家里家长要为孩子树立诚信榜样，以身作则，用一言一行对孩子进行潜移默化的影响，让孩子养成正确的人生观，价值观，诚信做人。
总之，学校在主抓学生学习成绩的同时一定要加强诚信教育，要让学生形成正确的人生观，价值观，健康成长。
参考文献
[1] 罗加强.简析中学生诚信缺失的原因及对策[J]，中国科技投资.2014，（A07）.
[2] 杨艳丽.新课程标准背景下如何加强青少年的诚信教育[J].读写算：教育导刊.2014，15.
[3] 巫小娇.在语文课堂上渗透诚信教育[J]，中学课程辅导：教师教育.2015，4.