论文部分内容阅读
在英语教学中,教师应注重培养学生的听说读写四方面的能力,这样才能使学生更好地将英语运用到实际生活中.本文就高中英语阅读教学中的一些现状及具体的教学策略阐述了几点反思,以期与同行共勉.
高中英语阅读教学的几点反思
【摘 要】
：
在英语教学中,教师应注重培养学生的听说读写四方面的能力,这样才能使学生更好地将英语运用到实际生活中.本文就高中英语阅读教学中的一些现状及具体的教学策略阐述了几点反
【机 构】
：
安徽省宣城市二中
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着经济的迅速发展,我国正逐渐与国际接轨,而英语作为重要的国际通用语言,需要进一步加强对其的学习。而初中英语是学习英语的基础阶段,这个阶段对英语的入门,对将来英语的
在我们的教学中有些教师总喜欢课堂热闹，但是热闹之后的效果呢？在这里我只要想谈谈数学教学中师生交流的误区，让我们避免这些误区真正的创造高效课堂。
城市中的水体对城市发展有着重要影响。当今城市规划设计中，众多的不和谐因素往往导致城市发展和水体二者间的关系相互对立，找到符合城市可持续性发展的规划设计的方案迫在眉睫
随着经济的发展，我们的城市也在迅速的发展之中，尺度宜人的街区空间在城市的空间构成中，逐渐淡化。传统街区是一种有机的空间形态，以独特的空间形态与场所魅力吸引着人们的驻足。
学生只有积极主动地学习英语,才会对英语产生兴趣,才会有更大的动力去学好英语.因此,提高学生学习英语的主动性是教师在教学过程中应该实施的.本文就如何提高学生学习英语的
作为英语教学工作者,我们应思考如何在新课改的大背景下进行词汇教学,使学生学习到规定数量的单词,而且要使学生掌握学习词汇和快速有效地记忆单词的方法.培养学生根据语境或
英语的语感对英语教学和英语的应用起着重要作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感
英语阅读是英语学习的重要组成部分,阅读理解能力的高低直接影响和制约着英语听、说、写、译等各方面能力的形成和发展.在各种考试中,阅读理解所占的比重最大,同时听力、完形
高中生在阅读中存在着多方面的障碍,如词汇、语法等语言因素及阅读习惯、阅读心理等非语言因素.本文针对这些情况进行了较为深入的分析并提出了相应的对策,以不断地提高学生
《英语课程标准》明确提出:“使学生通过学习获得良好的语音基础,初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力是初中英语教学的主要任务”.随着我国对外开放进程的加快和国