论高中英语阅读技巧的养成

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本文以论高中英语阅读技巧的养成作为研究课题,首先,课题从三个不同的角度对影响我国高中英语阅读能力的障碍进行了分析,然后,课题从三个不同的维度试论了我国高中英语阅读技巧养成的方略。期望本文的研究能够相关专家和学者提供积极有益的帮助和启发。
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