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摘 要： “把”字句是现代汉语中的一个特殊句式，一直以来都是人们研究的热门课题。“把个”句式是在“把”字句的基础上变化而来，同样也有很多研究“把个”句式的文章，本文对“把个”句式中“个”进行分析，认为“把个”句式中 “个”的功能在逐步由量词表示数量单位虚化为语助词表示语气。
关键词： “把个”句式 “个” 虚化
一、问题由来
传统的语言学观点认为“个”是一个量词，吕叔湘《现代汉语八百词》，朱德熙《语法讲义》，赵元任《汉语口语语法》等著作都将“个”划分到了量词中，现行的教材也都是这样划分的。单独来看，“个”是个体量词，几乎所有的个体名词都能和它搭配。如：
（1）这有一个人。
（2）里面有个桌子。
（3）谁没有几个朋友？
（4）学校刚盖好个操场。
这些例子中“个”的词性毫无疑问是量词，表示数量单位。然而在“把”字句中“个”的似乎发生了变化。我们来看：
（5）大概是草梗太短了，啃不起，便愤愤地把个身子往墙上磨，混合着毛屑的泥垩落满一地。（王西彦，《失去手指的人》）
（6）还真就把个三婶说得眉飞色舞，顿开茅塞。（丰收，《三婶上县》）
（7）铁刚班长看战友们把话说得差不多了，他把个大红柿子摘下来。（杨清俊，《北疆哨所》）
（8）她勾着朱长顺的脖子，攥着朱长顺的手指头，把个犹豫不决的朱长顺从大楼的台阶附近拉开。（浩然，《迷阵》）
（9）几年以来把个四明山闹得鸡犬不宁，连小孩子听到他的名字都吓得不敢哭了。（楼适夷，《王鼎三和小白脸》）
（10）说话的马吉儿虽是话儿有点乱，样子倒还镇静；倒把个听话的高生亮听得可是心慌起来了。（欧阳山，《高干大》）
对比上面两组例子，每个例句中的“个”似乎作用都一样：表示的是数量单位。如果我们把例句中的“个”去掉再看，例（1）至例（4）我们去掉“个”字，则整句话的意思就改变了，甚至不成句。
（1）*这有一人。
（2）*里面有桌子。（≠里面有个桌子）
（3）*谁没有几朋友？
（4）*学校刚盖好操场。（≠学校刚盖好个操场）
特别是例（2）*和例（4）*有“个”表示的事物是有定的，没有“个”则是泛指。再来看去掉“个”的例（5）至例（10）。
（5）*大概是草梗太短了，啃不起，便愤愤地把身子往墙上磨，混合着毛屑的泥垩落满一地。（王西彦，《失去手指的人》）
（6）*还真就把三婶说得眉飞色舞，顿开茅塞。（丰收，《三婶上县》）
（7）*铁刚班长看战友们把话说得差不多了，他把大红柿子摘下来。（杨清俊，《北疆哨所》）
（8）*她勾着朱长顺的脖子，攥着朱长顺的手指头，把犹豫不决的朱长顺从大楼的台阶附近拉开。（浩然，《迷阵》）
（9）*几年以来把四明山闹得鸡犬不宁，连小孩子听到他的名字都吓得不敢哭了。（楼适夷，《王鼎三和小白脸》）
（10）*说话的马吉儿虽是话儿有点乱，样子倒还镇静；倒把听话的高生亮听得可是心慌起来了。（欧阳山，《高干大》）
這六个例子中，去掉“个”整体句意没有变化。“个”后所跟的人或物一直都是有定的。这就说明“把个”句式只是“把”字句的一种变体，“把个”句式后面的宾语同样也是有定的，这是由于整个句子结构本身所决定的，与有无“个”字无关。我们的问题是：既然“个”在“把个”句中与指示事物有定无定没有关系，那么“个”还是表示个体数量的量词吗？“个”在“把个”句式中起什么作用？
二、历时的演变
“把个”句式在古代就有了，明清时期随着大量小说的出现，“把个”句式的使用就更频繁了。我们能找到的语料中“把个”句式最早出现在《朱子语类》中。
（11）把个“敬”字抵敌，常常存个敬在这里，则人欲自然来不得。（《朱子语类·卷第十二学六》）
（12）看他意思，便把个仕都轻看了。（《朱子语类·卷第二十八论语十》）
（13）若把个空壳下在里面，如何会发生。（《朱子语类·卷第六十九易五》）
（14）相似把个利刃截断，中间都不用了，这个便是大病。（《朱子语类·卷第一百一十七朱子十四》）
在元代戏曲中也存在：
（15）我把你半亸的肩儿凭，他把个百媚脸儿擎。（《全元杂剧·白朴·唐明皇秋夜梧桐雨》）
（16）原来是马丹阳使的这圈套，险把个泼残生倾在小儿曹。（《全元杂剧·马致远·马丹阳三度任风子》）
（17）你不去五台山里且逃乖，干把个梵王宫密云埋。（《全元杂剧·马致远·半夜雷轰荐福碑》）
（18）我若得了官呵，把个夫人的名号与了别人，你不干受了二十年的辛苦!（《全元杂剧·无名氏·朱太守风雪渔樵记》）
（19）曾把个鲁斋郎斩市曹，曾把个葛监军下狱囚，剩吃了些众人每毒咒。（《全元杂剧·无名氏·包待制陈州粜米》）
（20）有士相来往虚嚣，定策安机紧守着，生把个将军困倒。（《全元散曲·无名氏》）
在《朱子语类》中“把个”句中的“个”，对比例（12）“把个仕”和例（13）“把个空壳”，我们可以说“把个空壳”是“把一个空壳”的缩写，那么“个”还是有表示数量单位的作用。但是不能说“把个仕”是“把一个仕”的缩写。到了元杂剧中更是如此，戏曲中一方面是出于音律的考虑在“把”字后面加上“个”，如例（15）“他把个百媚脸儿擎”，例（19）“曾把个鲁斋郎斩市曹，曾把个葛监军下狱囚”，例（20）“生把个将军困倒”。另外，加上“个”的目的在于表示停顿，缓和语气，口语化特征更明显了。如例（18）“我若得了官呵，把个夫人的名号与了别人”。
可以看出在宋元时期“把个”句中“个”作为量词表示数量单位的作用已经不是很明显了，更多的是出于音律的原因加上“个”，或使句子朗朗上口，或是缓和语气。我们再来看明清时期的小说，在语料库中共命中含有“把个”句式的文章739篇，一共用了1640次，远远超过宋元时期。下面我们摘抄一组明清时期的例子来进行分析。
（21）妙观果然到房中箱里面称了五两金子，把个封套封了。（《二刻拍案惊奇·卷二 小道人一着饶天下 女棋童两局注终身》）
（22）乃是一个乞丐，在那里偷瓜吃，把个篱笆多扒开了。（《二刻拍案惊奇·卷二十八 程朝奉单遇无头妇 王通判双雪不明冤》）
（23）惠岸听说是燃灯老祖，心里又吃了一惊，把个头儿摇了两摇（《三宝太监西洋记第一回 盂兰盆佛爷揭谛 补陀山菩萨会神》）
（24）郑元和就把个五花马杀了，取肠煮汤奉之。（《今古奇观第三十卷 卖油郎独占花魁》）
（25）一声响亮，把个鸱尾打得粉碎，乱纷纷抛下地来。（《水浒传·第九十八回 张清缘配琼英 吴用计鸩邬梨》）
（26）大家一顿连推带踹，把个门插管儿弄折了，门才得开。（《儿女英雄传第十一回 糊县官糊涂销巨案 安公子安稳上长淮》）
（27）把个钟雄乐得是手舞足蹈。（《小五义第三十六回 为诓宝剑丁展双舞剑 设局诈除龙姚假投降》）
（28）又搭着他老子逼着他念书，生生地把个孩子逼出病来了。（《红楼梦·第二十九回 享福人福深还祷福 痴情女情重愈斟情》）
（29）不幸今早又把个老妻死了，没钱买棺材现停在屋里。（《儒林外史·第三十五回 圣天子求贤问道 庄征君辞爵还家》）
（30）这一来，把个风流透顶的傅彩云直看得眼花缭乱。（《孽海花·第三十回 白水滩名伶掷帽 青阳港好鸟离笼》）
明清时期“把个”句式的数量大大增加，去掉“把个”句式中的“个”就变成了“把”字句，而句中有没有“个”都不会影响我们理解句意。“个”在句中的作用也不再是单一的作为量词表示个体数量，而是使整个句子更加口语化或者加深句子的语气，如例（29）“不幸今早又把个老妻死了，没钱买棺材现停在屋里”。本来“老妻死了”是很不幸的事情，用“把”字句可以表达这种不如意，加上“个”则加深了程度。
三、共时的对比
从上面历时的演变过程中，我们看到“把个”句式从最早的《朱子语类》到后来的明清小说，其中的“个”在整个句子中主要起舒缓句子结构，增强口语化效果的作用，而作为“个”的基本功用——表示个体数量的量词作用——则不是很明显，也可以说由单一的表示个体数量逐渐虚化，起到了别的作用。
分析其中的原因，主要是“把个”句式作为“把”字句的一个变体，和“把”字句一样后面跟着的宾语一般都是有定的，因为我们分析的是“把个”句式，所以就离不开这个大前提。“个"所表示个体数量单位在“把个”句式中呈现的是逐渐虚化的趋势，但并没有完全虚化，回过头来再看上面的例子：例（7）“把个大红柿子”，例（13）“把个空壳”，例（14）“把个利刃”，例（21）“把个封套”，例（22）“把个篱笆”，例（23）“把个头儿”，例（24）“把个五花马”，例（25）“把个鸱尾”，例（26）“把个门插管儿”。“大红柿子，空壳，利刃，封套，篱笆，头，五花马，鸱尾，门插管儿”不需多加说明就知道这些都是可数名词单数。这于句中的“个”有关系。由于“个”在量词中几乎可以和任何个体名词搭配，所以一般来说“一个” 个体名词=“个” 个体名词。这就限制了“把”字句和“把个”句式之前的变换。例如：
（31）他把个大红柿子摘下来。
（31a）他把一个大红柿子摘下来
(31b)他把两个大红柿子摘下来。
（31c）*他把个两个大红柿子摘下来。
（32）若把个空壳下在里面。
（32a）若把一个空壳下在里面。
（32b）若把那个空壳下在里面。
（32c）*若把个那个空壳下在里面。
上面两组例子的对比很明显的。“把”字句中如果宾语为个体名词且数量为一，那么就可以和“把个”句式互换，从某种程度上说这种类型的“把个”句式是“把一个”句式的缩写。缩写后句意不变。而“把”字句中如果宾语前有其他数量词或指示代词，那么就不能和“把个”句式互换了。除了指示代词外，“把”字句中賓语前有人称代词也不能和“把个”句式互换，如：
（33）这样下去可不行，我得想办法把她那心往家里拽拽。（李艺，《情系白云》）
（33）*这样下去可不行，我得想办法把个她那心往家里拽拽。
（34）可把我气坏了。（李艺，《情系白云》）
（34）*可把个我气坏了。
（35）谁把你关起来了？（李艺，《情系白云》）
（35）*谁把个你关起来了？
例（31）到例（35）这五组例子可以看做是“把”字句向“把个”句式变换时的若干条件。而这些条件的关键就在于“个”。
至于宾语是人名或地名等专指名词也都可以互换，如“把个三婶”，“把个犹豫不决的朱长顺”，“把个四明山”，“把个听话的高生亮”，“把个梵王宫”，“把个鲁斋郎”，“把个葛监军”，“把个钟雄”，“把个风流透顶的傅彩云”。这些例句去掉其中的“个”就是“把”字句。
在“把”字句与“把个”句式互换的过程中，“个”更多地表现的是对整个句子起到舒缓结构和增强口语化的作用，这一点从上面的例句中就能看出来，无论是古代还是现代，“把个”句式多出现在文学作品特别是小说中。此外“个”的出现还能影响句子的语气，如：
（36）把大夫请来了。
（36a）把个大夫请来了。
（36b）怎么把大夫请来了？
（37）把树刮倒了。
（37a）把个树刮倒了。
（37b）把树都刮倒了。
（38）偏偏又把老王病倒了。
（38a）偏偏又把个老王病倒了。
（38b）（谁病倒都行）怎么偏偏又把老王病倒了？
例（36）只是简单的陈述语气，加上“个”以后整个句子的语气变成了一种反问语气，表示不应该请大夫来。
例（37）叙述风把树刮倒这个事实，加上“个”以后起到了强调语气的作用，指出风大得连树都刮倒了。
例（38）是朱德熙先生在《语法讲义》中提到的一个例子，我们用在这里重新分析下。同样例（38）是陈述语气，在变成“把个”句式后整个句子就有了一种反问、质疑的语气，说明老王的再次病倒出乎意料。
四、结语
综上所述，“把个”句式中的“个”在一部分“把个”句式中仍有表示个体数量的作用，这也限制了与“把”字句的互换；除此以外，“个”在“把个”句式中主要的作用还是和语助词类似，即缓和句子结构，增强口语化和影响整个句子的语气等作用。由此我们联想到另一个介词“连”，在表强调时后面同样可以加“个”变成“连个”，与“把个”也有一定的相似之处，这需要我们进一步加以研究。
参考文献：
［1］吕叔湘.现代汉语八百词（增订本）.商务印书馆，2009.
［2］戚晓杰.“把”字句受体前“个”字的功用.甘肃高师学报，2005，VOL10，（1）.
［3］张谊生.从量词到助词——量词“个“语法化过程的个案分析.当代语言学，2003，VOL5，（3）：193-205.
［4］张谊生.近代汉语“把个”句研究.语言研究，2005.9，VOL25，（3）.
［5］张谊生.现代汉语“把 个 NP VC”句式探微.汉语学报，2005，（3）（总11）.
［6］赵元任.汉语口语语法.商务印书馆，2005.
［7］朱德熙.语法讲义.商务印书馆，2007.
关键词： “把个”句式 “个” 虚化
一、问题由来
传统的语言学观点认为“个”是一个量词，吕叔湘《现代汉语八百词》，朱德熙《语法讲义》，赵元任《汉语口语语法》等著作都将“个”划分到了量词中，现行的教材也都是这样划分的。单独来看，“个”是个体量词，几乎所有的个体名词都能和它搭配。如：
（1）这有一个人。
（2）里面有个桌子。
（3）谁没有几个朋友？
（4）学校刚盖好个操场。
这些例子中“个”的词性毫无疑问是量词，表示数量单位。然而在“把”字句中“个”的似乎发生了变化。我们来看：
（5）大概是草梗太短了，啃不起，便愤愤地把个身子往墙上磨，混合着毛屑的泥垩落满一地。（王西彦，《失去手指的人》）
（6）还真就把个三婶说得眉飞色舞，顿开茅塞。（丰收，《三婶上县》）
（7）铁刚班长看战友们把话说得差不多了，他把个大红柿子摘下来。（杨清俊，《北疆哨所》）
（8）她勾着朱长顺的脖子，攥着朱长顺的手指头，把个犹豫不决的朱长顺从大楼的台阶附近拉开。（浩然，《迷阵》）
（9）几年以来把个四明山闹得鸡犬不宁，连小孩子听到他的名字都吓得不敢哭了。（楼适夷，《王鼎三和小白脸》）
（10）说话的马吉儿虽是话儿有点乱，样子倒还镇静；倒把个听话的高生亮听得可是心慌起来了。（欧阳山，《高干大》）
对比上面两组例子，每个例句中的“个”似乎作用都一样：表示的是数量单位。如果我们把例句中的“个”去掉再看，例（1）至例（4）我们去掉“个”字，则整句话的意思就改变了，甚至不成句。
（1）*这有一人。
（2）*里面有桌子。（≠里面有个桌子）
（3）*谁没有几朋友？
（4）*学校刚盖好操场。（≠学校刚盖好个操场）
特别是例（2）*和例（4）*有“个”表示的事物是有定的，没有“个”则是泛指。再来看去掉“个”的例（5）至例（10）。
（5）*大概是草梗太短了，啃不起，便愤愤地把身子往墙上磨，混合着毛屑的泥垩落满一地。（王西彦，《失去手指的人》）
（6）*还真就把三婶说得眉飞色舞，顿开茅塞。（丰收，《三婶上县》）
（7）*铁刚班长看战友们把话说得差不多了，他把大红柿子摘下来。（杨清俊，《北疆哨所》）
（8）*她勾着朱长顺的脖子，攥着朱长顺的手指头，把犹豫不决的朱长顺从大楼的台阶附近拉开。（浩然，《迷阵》）
（9）*几年以来把四明山闹得鸡犬不宁，连小孩子听到他的名字都吓得不敢哭了。（楼适夷，《王鼎三和小白脸》）
（10）*说话的马吉儿虽是话儿有点乱，样子倒还镇静；倒把听话的高生亮听得可是心慌起来了。（欧阳山，《高干大》）
這六个例子中，去掉“个”整体句意没有变化。“个”后所跟的人或物一直都是有定的。这就说明“把个”句式只是“把”字句的一种变体，“把个”句式后面的宾语同样也是有定的，这是由于整个句子结构本身所决定的，与有无“个”字无关。我们的问题是：既然“个”在“把个”句中与指示事物有定无定没有关系，那么“个”还是表示个体数量的量词吗？“个”在“把个”句式中起什么作用？
二、历时的演变
“把个”句式在古代就有了，明清时期随着大量小说的出现，“把个”句式的使用就更频繁了。我们能找到的语料中“把个”句式最早出现在《朱子语类》中。
（11）把个“敬”字抵敌，常常存个敬在这里，则人欲自然来不得。（《朱子语类·卷第十二学六》）
（12）看他意思，便把个仕都轻看了。（《朱子语类·卷第二十八论语十》）
（13）若把个空壳下在里面，如何会发生。（《朱子语类·卷第六十九易五》）
（14）相似把个利刃截断，中间都不用了，这个便是大病。（《朱子语类·卷第一百一十七朱子十四》）
在元代戏曲中也存在：
（15）我把你半亸的肩儿凭，他把个百媚脸儿擎。（《全元杂剧·白朴·唐明皇秋夜梧桐雨》）
（16）原来是马丹阳使的这圈套，险把个泼残生倾在小儿曹。（《全元杂剧·马致远·马丹阳三度任风子》）
（17）你不去五台山里且逃乖，干把个梵王宫密云埋。（《全元杂剧·马致远·半夜雷轰荐福碑》）
（18）我若得了官呵，把个夫人的名号与了别人，你不干受了二十年的辛苦!（《全元杂剧·无名氏·朱太守风雪渔樵记》）
（19）曾把个鲁斋郎斩市曹，曾把个葛监军下狱囚，剩吃了些众人每毒咒。（《全元杂剧·无名氏·包待制陈州粜米》）
（20）有士相来往虚嚣，定策安机紧守着，生把个将军困倒。（《全元散曲·无名氏》）
在《朱子语类》中“把个”句中的“个”，对比例（12）“把个仕”和例（13）“把个空壳”，我们可以说“把个空壳”是“把一个空壳”的缩写，那么“个”还是有表示数量单位的作用。但是不能说“把个仕”是“把一个仕”的缩写。到了元杂剧中更是如此，戏曲中一方面是出于音律的考虑在“把”字后面加上“个”，如例（15）“他把个百媚脸儿擎”，例（19）“曾把个鲁斋郎斩市曹，曾把个葛监军下狱囚”，例（20）“生把个将军困倒”。另外，加上“个”的目的在于表示停顿，缓和语气，口语化特征更明显了。如例（18）“我若得了官呵，把个夫人的名号与了别人”。
可以看出在宋元时期“把个”句中“个”作为量词表示数量单位的作用已经不是很明显了，更多的是出于音律的原因加上“个”，或使句子朗朗上口，或是缓和语气。我们再来看明清时期的小说，在语料库中共命中含有“把个”句式的文章739篇，一共用了1640次，远远超过宋元时期。下面我们摘抄一组明清时期的例子来进行分析。
（21）妙观果然到房中箱里面称了五两金子，把个封套封了。（《二刻拍案惊奇·卷二 小道人一着饶天下 女棋童两局注终身》）
（22）乃是一个乞丐，在那里偷瓜吃，把个篱笆多扒开了。（《二刻拍案惊奇·卷二十八 程朝奉单遇无头妇 王通判双雪不明冤》）
（23）惠岸听说是燃灯老祖，心里又吃了一惊，把个头儿摇了两摇（《三宝太监西洋记第一回 盂兰盆佛爷揭谛 补陀山菩萨会神》）
（24）郑元和就把个五花马杀了，取肠煮汤奉之。（《今古奇观第三十卷 卖油郎独占花魁》）
（25）一声响亮，把个鸱尾打得粉碎，乱纷纷抛下地来。（《水浒传·第九十八回 张清缘配琼英 吴用计鸩邬梨》）
（26）大家一顿连推带踹，把个门插管儿弄折了，门才得开。（《儿女英雄传第十一回 糊县官糊涂销巨案 安公子安稳上长淮》）
（27）把个钟雄乐得是手舞足蹈。（《小五义第三十六回 为诓宝剑丁展双舞剑 设局诈除龙姚假投降》）
（28）又搭着他老子逼着他念书，生生地把个孩子逼出病来了。（《红楼梦·第二十九回 享福人福深还祷福 痴情女情重愈斟情》）
（29）不幸今早又把个老妻死了，没钱买棺材现停在屋里。（《儒林外史·第三十五回 圣天子求贤问道 庄征君辞爵还家》）
（30）这一来，把个风流透顶的傅彩云直看得眼花缭乱。（《孽海花·第三十回 白水滩名伶掷帽 青阳港好鸟离笼》）
明清时期“把个”句式的数量大大增加，去掉“把个”句式中的“个”就变成了“把”字句，而句中有没有“个”都不会影响我们理解句意。“个”在句中的作用也不再是单一的作为量词表示个体数量，而是使整个句子更加口语化或者加深句子的语气，如例（29）“不幸今早又把个老妻死了，没钱买棺材现停在屋里”。本来“老妻死了”是很不幸的事情，用“把”字句可以表达这种不如意，加上“个”则加深了程度。
三、共时的对比
从上面历时的演变过程中，我们看到“把个”句式从最早的《朱子语类》到后来的明清小说，其中的“个”在整个句子中主要起舒缓句子结构，增强口语化效果的作用，而作为“个”的基本功用——表示个体数量的量词作用——则不是很明显，也可以说由单一的表示个体数量逐渐虚化，起到了别的作用。
分析其中的原因，主要是“把个”句式作为“把”字句的一个变体，和“把”字句一样后面跟着的宾语一般都是有定的，因为我们分析的是“把个”句式，所以就离不开这个大前提。“个"所表示个体数量单位在“把个”句式中呈现的是逐渐虚化的趋势，但并没有完全虚化，回过头来再看上面的例子：例（7）“把个大红柿子”，例（13）“把个空壳”，例（14）“把个利刃”，例（21）“把个封套”，例（22）“把个篱笆”，例（23）“把个头儿”，例（24）“把个五花马”，例（25）“把个鸱尾”，例（26）“把个门插管儿”。“大红柿子，空壳，利刃，封套，篱笆，头，五花马，鸱尾，门插管儿”不需多加说明就知道这些都是可数名词单数。这于句中的“个”有关系。由于“个”在量词中几乎可以和任何个体名词搭配，所以一般来说“一个” 个体名词=“个” 个体名词。这就限制了“把”字句和“把个”句式之前的变换。例如：
（31）他把个大红柿子摘下来。
（31a）他把一个大红柿子摘下来
(31b)他把两个大红柿子摘下来。
（31c）*他把个两个大红柿子摘下来。
（32）若把个空壳下在里面。
（32a）若把一个空壳下在里面。
（32b）若把那个空壳下在里面。
（32c）*若把个那个空壳下在里面。
上面两组例子的对比很明显的。“把”字句中如果宾语为个体名词且数量为一，那么就可以和“把个”句式互换，从某种程度上说这种类型的“把个”句式是“把一个”句式的缩写。缩写后句意不变。而“把”字句中如果宾语前有其他数量词或指示代词，那么就不能和“把个”句式互换了。除了指示代词外，“把”字句中賓语前有人称代词也不能和“把个”句式互换，如：
（33）这样下去可不行，我得想办法把她那心往家里拽拽。（李艺，《情系白云》）
（33）*这样下去可不行，我得想办法把个她那心往家里拽拽。
（34）可把我气坏了。（李艺，《情系白云》）
（34）*可把个我气坏了。
（35）谁把你关起来了？（李艺，《情系白云》）
（35）*谁把个你关起来了？
例（31）到例（35）这五组例子可以看做是“把”字句向“把个”句式变换时的若干条件。而这些条件的关键就在于“个”。
至于宾语是人名或地名等专指名词也都可以互换，如“把个三婶”，“把个犹豫不决的朱长顺”，“把个四明山”，“把个听话的高生亮”，“把个梵王宫”，“把个鲁斋郎”，“把个葛监军”，“把个钟雄”，“把个风流透顶的傅彩云”。这些例句去掉其中的“个”就是“把”字句。
在“把”字句与“把个”句式互换的过程中，“个”更多地表现的是对整个句子起到舒缓结构和增强口语化的作用，这一点从上面的例句中就能看出来，无论是古代还是现代，“把个”句式多出现在文学作品特别是小说中。此外“个”的出现还能影响句子的语气，如：
（36）把大夫请来了。
（36a）把个大夫请来了。
（36b）怎么把大夫请来了？
（37）把树刮倒了。
（37a）把个树刮倒了。
（37b）把树都刮倒了。
（38）偏偏又把老王病倒了。
（38a）偏偏又把个老王病倒了。
（38b）（谁病倒都行）怎么偏偏又把老王病倒了？
例（36）只是简单的陈述语气，加上“个”以后整个句子的语气变成了一种反问语气，表示不应该请大夫来。
例（37）叙述风把树刮倒这个事实，加上“个”以后起到了强调语气的作用，指出风大得连树都刮倒了。
例（38）是朱德熙先生在《语法讲义》中提到的一个例子，我们用在这里重新分析下。同样例（38）是陈述语气，在变成“把个”句式后整个句子就有了一种反问、质疑的语气，说明老王的再次病倒出乎意料。
四、结语
综上所述，“把个”句式中的“个”在一部分“把个”句式中仍有表示个体数量的作用，这也限制了与“把”字句的互换；除此以外，“个”在“把个”句式中主要的作用还是和语助词类似，即缓和句子结构，增强口语化和影响整个句子的语气等作用。由此我们联想到另一个介词“连”，在表强调时后面同样可以加“个”变成“连个”，与“把个”也有一定的相似之处，这需要我们进一步加以研究。
参考文献：
［1］吕叔湘.现代汉语八百词（增订本）.商务印书馆，2009.
［2］戚晓杰.“把”字句受体前“个”字的功用.甘肃高师学报，2005，VOL10，（1）.
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