目的:通过探析"一带一路"国际肿瘤专业人员联合培训中心构建的人才培养模式,提出对我国开展国际化肿瘤医学人才培养的启示与建议。方法:通过实例研究,总结"一带一路"国际肿瘤专业人员联合培训中心人才培养模式的经验并探究其存在的问题。从培训中心的总体目标、培训对象、培训方式、课程体系、评估反馈五个方面逐一进行分析,并与我国现有的肿瘤医学人才培养模式进行比较。结果:"一带一路"国际肿瘤专业人员联合培训中心的人才培养目标与宗旨特色明显,定位清晰;课程体系相对较为丰富,结构与设置可以满足实际需要;建立了系统的评估和反馈机制。结论:"一带一路"国际肿瘤专业人员联合培训中心的国际化人才培养模式,不但有助于提升我国肿瘤科技的发展水平和诊治能力,提高我国肿瘤专业人员的整体综合素质,而且有助于肿瘤专业人才的选拔和储备。