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20世纪初，中国资产阶级革命派将教育作为宣传民主革命思想、培养民主政治观念的重要工具。民国政府对教育相当重视，将受教育权写入宪法。民国历部宪法对受教育权的规定经历了由简单到详尽的过程，虽然留下了明显的工具性倾向痕迹，但也鲜明地体现出平等思想，客观上用民主共和精神改造了教育领域内的封建主义因素，开启了民智，推动了教育法制化进程，对今天法治背景下保障公民的受教育权依然有着重要的参考价值。