【摘 要】
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【正】高中语文课本第五册《孔雀东南飞》诗中:“君既若见录”句,课本注释为:“既然蒙你记着我。录,记。”朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》陕西人民教育出版社出版的
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【正】高中语文课本第五册《孔雀东南飞》诗中:“君既若见录”句,课本注释为:“既然蒙你记着我。录,记。”朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》陕西人民教育出版社出版的《新编高中古诗文对译》等许多注释本,其注释译文大都类此。但笔者认为这种解释不够妥贴,细玩文味,是句宜解作:“你如果被提拔任用之后。录,任用。” 第一,从诗中提及的情况看,如此解释合情也合理。焦仲卿身为庐江府小史,职位不高,但自律甚严,自担任府中小吏之后,便“守节情不移”,因此,他完全有干迁的可能,而他守节卖力的良苦用心,想来也无非是希望被提拔
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