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数学来源于生活，又服务于生活，将数学问题生活化，有利于缩短数学与生活的距离，既满足了学生学习和理解数学知识的需要，又让学生体会数学的价值，培养数学兴趣。因此，在教学中，要尽可能地让学生带着数学问题接触生活实际，指导学生用数学的眼光看问题，用数学的头脑想问题，加深学生对生活中数学问题的理解。
巧妙引导中学生理解数学在生活中的运用
【摘 要】
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数学来源于生活，又服务于生活，将数学问题生活化，有利于缩短数学与生活的距离，既满足了学生学习和理解数学知识的需要，又让学生体会数学的价值，培养数学兴趣。因此，在教学中，要尽可能
【机 构】
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河北省广平县十里铺乡初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年16期
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