小学数学教学中的情境教学的研究

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小学教学教学因为是一个启蒙阶段的教学,有其特殊性,也有其特殊的要求.在我国总体教育水平不高的情况下,小学数学教学之中还存在着很多问题.因此党和政府开始着力改革我国的教育体制,提高教师的总体水平.小学数学教学,由于其针对的是小学生,所以开展情景教学模式显的十分重要.这是适合小学生自身状况的一种教育模式,也是我国现有小学教育状况的内在要求.
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