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初中化学是学习化学的初始阶段，然而现今的化学课堂效率并不很理想，存在一定的问题。这需要通过教师的自身思考和提高，运用实验与实践相结合，激发学生对学习的化学知识的兴趣，最终提高初中化学课堂的学习效率。
初中化学课堂效率探究
【摘 要】
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初中化学是学习化学的初始阶段，然而现今的化学课堂效率并不很理想，存在一定的问题。这需要通过教师的自身思考和提高，运用实验与实践相结合，激发学生对学习的化学知识的兴趣，最终
【机 构】
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广东省东莞市麻涌镇第一中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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