浅谈幼儿老师如何与家长保持良好关系

来源 :儿童大世界(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guangminghuayuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在培养幼儿学习和成长的道路上,家庭和幼儿园是非常重要的合作伙伴.孩子的进步是老师工作成绩的代言人,对于一些家长不信任教师、不放心孩子的心理和行为,教师应主动与家长建立良好关系.家长也应与老师互相配合、互相理解和尊重.除此之外,教师也应运用语言的魅力和家长进行沟通并组织多彩的幼儿园活动,促进亲子和互动,让家长更了解孩子,更信任教师.形成家园共育,帮助孩子健康成长.
其他文献
信息化时代,网络无疑成为人们获取信息的主要渠道,网络在丰富人们生活的同时,也为农村幼儿园家长学校新形式带来了契机.当下,在众多的农村家园沟通形式中,网络沟通是幼儿园开
摘 要:近年来,石家庄市友谊大街小学高度重视家校合作,创新工作形式,开创了“12369”的工作机制,取得了一些成效,2015年被授予“河北省优秀家长学校”荣誉称号,扎实开展的家校工作促进了学校的发展,提升了教育质量。  关键词:家校工作 机制 创新  苏霍姆林斯基曾经这样说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”学校教育和家庭教育是学生成长
摘 要:2018年7月,教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》,这是我国首份国家义务教育质量监测报告。这份报告将在我国义务教育发展过程中发挥着“指挥棒”和“体检仪”的双重作用。一方面,对学生德智体美等全面发展状况的监测,有利于扭转部分地区以升学率作为评价学校和学生主要标准的做法,在义务教育应当“培养什么人”和“如何培养人”方面发挥积极导向作用;另一方面,通过收集学生发展及其影
学校教育与家庭教育共同担负着“育人”的使命,它们同属基础教育范畴,但又有着不同的功能.学校教育强调共性教育,要依据“课程标准”培育全面发展的社会主义建设者和接班人;
目前,我国物流企业在运营及发展过程中,在财务管理上仍然存在一些问题与不足,对企业经济效益带来了不利的影响,而如何优化企业财务管理,解决这些问题则是确保物流企业长远发
十年前,长山峪镇中心校凭借一台油印机印刷《家庭教育辅导报》,让家庭教育的理论方法通过家校共建之渠流向了学生的心田,得到了省、市关工委领导的好评.此举不仅让家长树立了
经济社会飞速发展带来日益激烈的市场竞争环境,财务管理作为企业日产管理中的重点工作,是企业进行内部控制的重要手段,关系到企业的经济效益能否更好实现,也就意味着当前财务