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研究性学习是适应素质教育、培养学生创新精神与创新能力的一种学习方式．体育教师要想充分领会研究性学习内涵，采用研究性学习方法来培养学生多种能力及品质，首先必须转变思想观念，其次要具备相应的能力，这样才能在体育教学中发挥研究性学习的作用．
研究性学习中体育教师需转变的观念及应具备的能力
【摘 要】
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研究性学习是适应素质教育、培养学生创新精神与创新能力的一种学习方式．体育教师要想充分领会研究性学习内涵，采用研究性学习方法来培养学生多种能力及品质，首先必须转变思想观
【机 构】
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沈阳体育学院研究生部
【出 处】
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辽宁师专学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年1期
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