浅谈在语文教学中对潜能生的转化

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一、潜能生概述潜能生已经受到了教育学、心理学以及医学的关注,在教育学中潜能生的称呼经常为差生、后进生等,心理学界对潜能生的称呼为学习障碍、发展性学习障碍等,医学界对潜能生的形容为轻微脑功能障碍、大脑功能失调等。语文潜能生是指在语文学科的学习上有困难的学生,其语文成绩一直处于较差的状态,学习上存在困难,成绩落后于其他学生。近些年来,我国经济飞速发展,教育事业也取得了巨大的突破,随着新课改的进行,素质教育的全面性和学生之间差异 I. Introduction to potential students Potential students have received attention from pedagogy, psychology, and medicine. In pedagogy, potential students are often referred to as poor students and later students. The psychology community calls potential students learning disabilities and developmental learning. Obstacles, the medical profession described potential students as mild brain dysfunction, brain dysfunction and so on. Language potential students are those students who have difficulties in learning Chinese language. Their language performance is always in a poor state. There are difficulties in their studies and they lag behind other students. In recent years, China’s economy has developed rapidly, and education has also made tremendous breakthroughs. With the new curriculum reform, the comprehensiveness of quality education and student differences
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