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毕业设计作为建筑学专业本科教学的最后阶段,是一个综合检验和提升学生学习质量的重要环节,其教学内容和过程具有极其重要的地位和意义。近年由于毕业设计与就业工作的冲突和矛盾日益严重,我院今年对校外毕业设计进行开放并对教学计划进行了多项改革。文章通过对毕业设计教学实践的梳理和思考,探讨开放与冲突形势下优化毕业设计教学成果的方式和方法。