【摘 要】
：
目的探索人文关怀与优质护理在普外科护理中的应用效果。方法本次实验对象为普外科120例患者(2015年9月15日—2016年9月15日),采用计算机分组模式,观察组进行人文关怀联合优
论文部分内容阅读
目的探索人文关怀与优质护理在普外科护理中的应用效果。方法本次实验对象为普外科120例患者(2015年9月15日—2016年9月15日),采用计算机分组模式,观察组进行人文关怀联合优质护理,有60例,对照组进行优质护理,有60例。结果观察组服务态度满意度(98.33%)、对周围环境满意度(96.67%)、对服务质量满意度(100.00%)、身体舒适率(98.33%)、焦虑评分(15.78±1.35)分、抑郁评分(14.13±1.52)分、术后疼痛率(3.33%)、并发症发生率(1.67%)均优于对照组(P <0.05)。结论对普外科患者实施人文关怀联合优质护理效果显著。
其他文献
同学们,由两个或两个以上,意义相关、结构互不包含的分句构成复句的时候,常常要用关联词语为它们“搭桥”。但是,如果关联词语运用不当,就会造出令人啼笑皆非的句子来。一起来看看小明和亮亮是怎样造句的吧! (小博士) 小明和亮亮在一起讨论如何用关联词语造句。 小明:你能用关联词“一边……一边……”造个句子吗? 亮亮:这太简单了,“一条大河哗哗流,一边是森林,一边是田野。”怎么样? 小明:你
看到这个标题,相信有许多——可以说有百分之八十的同学不理解:学习怎么也会是乐趣呢?现在的学生,很多人都整天叫苦叫累,总是嚷嚷着“给我们些自由的时间”……说实在话,我们玩儿的时间够多了:中午、晚上、周末、假期,不都可以放松吗?主要还是因为大家没有将学习当作一种乐趣。在我看来,学习也是一种乐趣。 向更高的领域发展,多看能学到知识的书。我现在是一个六年级的小学生,平时学的也就是语文数学之类的。无聊时,
假如我是一条鱼，我要在清澈的小河里自由自在地生活。我要和小鱼小虾们在荷叶下面玩捉迷藏的游戏。如果有小孩儿在小河里游泳，我就悄悄地跟着他，轻轻地啄他的小脚丫。看他惊叫着逃上岸去，我会“哈哈”地笑着，吐出一大串的泡泡，然后调皮地甩甩尾巴游走。我还要到美人鱼姐姐那里去作客，听她给我讲那浪漫的故事…… 假如我是一只青蛙，我会站在碧绿的大荷叶上，快活地歌唱；我要躺在荷叶上，让雨点儿在我的身上跳舞；我要趴在
小朋友们,请阅读左边的漫画,然后回答问题。准备好了吗?那就出发吧! 1.图中有哪些道具? 2.左边的几幅图中,谁是中心人物? ①_____;②③④⑤_______。 3.看到孩子哭泣后,父亲是怎样逗孩子开心的? 4.孩子最后理成了一个什么发型?为什么会理成这样? 5.请根据图意,给这组图起一个恰当的题目。 2009年第11期“轻松月月考”答案 《暮色中的铜像》答案 1.
目的讨论拉克替醇治疗便秘的临床效果研究。方法选取我院发生便秘的患者120 例,病例均选自2015 年6 月—2016 年6 月期间。随机分为实行乳果糖的对照组以及实行拉克替醇的实