【摘 要】
：
教学过程中,单纯的讲解已经远远不能满足教师的需求,也不能满足学生的需求。在英语教学过程中,教师一定要加强与学生的沟通交流,运用情感了解学生,使学生能够＂亲其师,信其道＂,
论文部分内容阅读
教学过程中,单纯的讲解已经远远不能满足教师的需求,也不能满足学生的需求。在英语教学过程中,教师一定要加强与学生的沟通交流,运用情感了解学生,使学生能够＂亲其师,信其道＂,最终对英语产生兴趣,产生学习的动力。心理学研究表明,人的任何实际活动都会收到心理活动因素的影响。学习过程也正是如此。陶行知老先生说的：＂真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来才
其他文献
国民经济要想持续快速发展,工业设计就必须逐步完善。文章通过对工业设计专业中材料与工艺教学的问题思考与分析,指明材料与工艺教学应在教学观念上改变思路,在教学设施、课
本文针对城郊结合部高中生的作文教学难,多数学生无写作兴趣,怕作文,题材雷同,语言表达困难;凸显主旨难,文章结构混乱;作文训练随意、无序等问题提出了激发兴趣,多阅读,多积
【摘要】歌词以其传达的普遍感受和喜闻乐见的形式为广大青少年所喜爱。把流行歌词引入作文,会拓展我们的社会生活视野和话语空间,对激发学生的学习兴趣、塑造作文个性、积累作文素材等方面将起到不可估量的作用,同时会促进课内与课外的有效衔接,使写作题材合上生活的节拍,使作文内容生活化。 【关键词】歌词作文教学教学资源生活化 新课程标准指出,语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无
研究如今高职高院中有别于传统教学的一种授课途径,即钢琴小组课教学。
摘要：手绘POP是近年来的一项艺术，通过悦目的色彩调配及滑稽行为、语言表白来引人注意，因此又被称作“最贴心的传播者”。其表现形式夸张幽默，色彩强烈。校园内也逐潮流行起海报绘制的工作，如社团活动、协会宣传、校际活动通知等，无不利用最简单的工具来绘制出五光十色的海报。而手绘海报也由最初的“大字报”变型成为图文并茂的“图文看板”。 关键词：手绘 趣味性 图文看板 学以致用 在这个信息化的社会，文字几
【摘要】克服差生消极学习态度的关键在于为差生提供和创造能够获取成功的情境与机会,使他们通过成功的体验激发兴趣,树立起积极的自我意识,进而对学习能保持良好的心态。同时要特别注意培养差生的思维能力,从而全面提高学生的素质。 【关键词】差生 思维能力 学生素质 教育方法 语文老师都知道:自己所教的学生中总会有一部分差生,而这些差生的思维水平和思维速度均不同程度地低于同龄者,其思维的缺陷主要表现为
提出了一种基于BP神经网络的装甲装备保障资源状况评估模型,给出了该模型的算法,并针对实例进行了验证和分析。
《永乐大典》所辑戏文计三十三种，久已佚失，二十年代在海外发现了《张协状元》、《宦门子弟错立身》和《小孙屠》。前两种研究者认为是南宋及元代作品似无异义。惟《小孙屠》一出成于何时，
【摘 要】福建高考时文短评题较好地体现了培养学生关注社会、关注人生的新课程理念，有利于引导学生形成正确的人生观、价值观；有利于引导学生“家事国事天下事事事关心”，本文选用几个热点时文短评题语料来引导学生高考正确备考。 【关键词】时文短评 语料选用 热点问题 备考 2009年福建高考语言文字运用首次出现了时文短评题，一时博得全国上下的好评，这是福建高考命题的一项改革，一个创举。它体现了新课程
中国古典诗词的语言极富镜头感,不仅具有画意之美,而且还往往像电影一样动感十足。作为电影艺术特有表现手段的＂蒙太奇＂手法,竟然在古典诗词中被娴熟地运用,可见不同艺术形式之