课眼是一堂课的眼睛,高中语文散文阅读教学中的课眼设置能有效改善散文阅读教学现状,提升学生语文学科核心素养。本文对高中语文散文阅读教学的课眼设置进行理论与实践研究,希望能对散文课眼设置形成系统认识,对散文教学实践提供借鉴价值。全文主要包括六个部分:绪论部分首先对研究对象进行了两点说明,随后梳理了研究意义、研究现状、研究的思路与方法等。第一章对高中语文散文阅读教学课眼设置的原则与误区进行了论证。首先依
在“剧本杀”蓬勃发展的背景下，出版企业探索进入“剧本杀”市场，可以为延伸出版产业链，加快融合发展，寻找新的利润增长点提供可能。但行业壁垒的存在、盗版剧本的泛滥、市场激烈的竞争，给出版企业进入“剧本杀”市场带来诸多挑战。出版企业可以利用已有IP打造优质剧本，把好剧本价值导向关，重视“剧本杀”内容的版权保护，避免侵权和被侵权，探索线上线下布局，以谋求在“剧本杀”这一新赛道的更好发展。
名著阅读课程化把名著阅读教学作为语文课程教学的一部分,要求有规划、有指导、花时间、出成果。文章以项目学习和“名著导读”教学为研究对象,在参考巴克教育研究所和夏雪梅团队的研究观点的基础上厘清了项目学习的概念,并明确了名著导读教学的定义。首先采用了文献调查法,查阅了国内外相关的研究文献,梳理了项目学习、“名著导读”教学、项目学习与“名著导读”教学相结合的研究现状,对研究方向有了整体的把握。接着,通过问
在“国内本土潮流品牌”复兴的语境下，短视频媒介凭借媒介固有的沟通行动机制不仅促进了受众消费国货，还反向驱动了国货产品制作。短视频媒介平台顺应消费者民族中心主义，不断挖掘符合“Z世代”群体的消费审美的视频内容，进而建构了“国货消费”的社会景观，让短视频用户成功地接受并推广国货品牌。网红经济嵌入隐形带货逻辑、数据算法嵌入受众媒介终端、媒介嵌入日常生活消费情景则是短视频嵌入国货消费的方式特征，是短视频发
近年来，我国剧本杀行业出现井喷式发展，已成为了线下娱乐的新潮流和文旅产业新的经济增长点。但在极速发展的同时，行业乱象丛生。本文通过分析行业现状，诊断标准化需求，以需求为导向，提出标准化建设思路，规范行业秩序，引领剧本杀新业态健康持续发展。这既是行业发展的必然要求，也是推动我国文旅产业高质量发展的重要举措。
城市更新与文化保护和传承密切相关，一方面，城市更新为城市提供新的活力与动力，另一方面，文化的保护与传承也需要城市的经济与新活力做支撑。通过对城市现有文化、更新现状以及产业结构进行分析，研究城市更新、文化保护与历史传承两者间和谐共生发展的可行性，并提出相应的改进措施，为中国的城市更新与历史传承提供参考。