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当前,我国的教育正处于新的发展时期,新课改的提出改变了教学观念。扩大教育规模,加强基础设施建设,重抓质量和管理建设,都成为改革的内涵。在新课改环境下,如何提高农村学校教育教学质量,成为教务工作者需要重点思考的问题。文章针对农村学校课堂教学现状,深刻分析了在新课改背景下提高农村学校教学质量的措施。