【摘 要】
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摘要：目的调查高等院校大学生人际关系满意感现状。方法采用赵菊编制的《人际关系满意感》问卷，随机对高等院校600名大学生进行调查，通过SPSS12．0进行统计分析。结果①人际关系满
【基金项目】
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福建省教育科十二五规划2013年度课题“高职高专院校德育模式构建研究”(FJJKCGZ13—017)的部分成果;2014年福建农业职业技术学院高等教育研究基金项目(思政类)(14—JG—01)
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摘要：目的调查高等院校大学生人际关系满意感现状。方法采用赵菊编制的《人际关系满意感》问卷，随机对高等院校600名大学生进行调查，通过SPSS12．0进行统计分析。结果①人际关系满意感水平中等偏上②年级、性别和学科均影响个体对自身人际关系的评价，女生满意感高于男生，但不显著；年级和学科之间差异显著，大一学生的满意感最高，大四最低；文科学生的满意感最高，且显著高于医科和理科。结论大学生对自身的人际关系感到比较满意；年级、性别和学科是人际关系的主要影响因素。
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