班级管理中的经济学视点

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班级管理的对象是学生,管理的效果取决于学生参与班级管理的积极性.因此,一个优秀的班主任往往善于激发学生的内在动机,调动学生参与的积极性.当然,实现这一目的的方式方法有很多,但经济学上的一些观点对我们也有所启发,如果班主任能加以研究,会在一定程度上提高班级管理的效果.
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