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随着大学英语教学改革的不断推进，全国各高等院校都根据自身实际情况，结合《大学英语课程教学要求》探究有效的教学模式，并取得阶段性研究成果。本文结合沈阳工程学院应用型大学英语教学实践，介绍本校大学英语教学改革的阶段性成果——“层次化核心课程与选修课程相结合的大学英语课程体系”的确立，探讨应用型院校大学英语课程与教学改革及模式，促进大学英语教学改革的不断深入。