0引言冲洗泪道可查明溢泪的原因，帮助判断泪道阻塞或狭窄的部位和程度。但是手法不熟练、操作不当或稍有疏忽就可造成错误的诊断、进行错误的治疗，甚至造成并发症。
0引言高眼压状态下的抗青光眼手术会带来严重的术中术后并发症。但药物治疗效果欠佳的持续的高眼压若不及时手术治疗，会对视神经造成更严重器质性损害，引起不可逆视功能下降，甚
目的研究基质金属蛋白酶-9（MMP-9）及金属蛋白酶组织抑制剂（TIMP-1）与Ⅲ型胶原与压力性尿失禁（SUI）发病的关系。方法选择宁夏医科大学附属医院妇产科收治的SUI患者67例为研究组,并分
目的：评估单剂量枸橼酸西地那非片对早期年龄相关性黄斑变性（AMD）男性患者视功能的急性效应。方法：早期年龄相关性黄斑变性男40例，年龄58～86（平均71）岁，前瞻性随机接受安慰剂或者枸橼
现在不少初中历史教师在如何吸引学生听课，让学生想学历史方面还是做得不够好。教师上历史课时语言生硬，情感不丰富，照本宣科，学生听课有昏昏欲睡的感觉，提不起学习历史课的兴趣，更谈不上学好历史了。这是现在很普遍的问题。如何上好初中历史课,让初中学生想学历史课，已经成为许多教师面临的迫切问题，本人经过多年的教学实践,认为教师可以从以下几个方面来努力。 一、以丰富的知识、生动科学的话语吸引学生听课 爱因
有人说在高考中“得数学者得天下”，“成也数学败也数学”．对参加高考的学生来说，数学的重要性不言而喻．而对文科生而言，数学依旧是“难以下咽”的冷馒头，甚至一些学生闻“数学之道
当前农村初中生物教学现状不容乐观，由于生物只作中考的资格分而不计入升学总分，学生普遍不重视，也无兴趣可言，教师也只重视知识的传授，忽略兴趣的培养，教学效果非常不理想。而初中生物学科又是高中生物学科继续学习的基础，如果教师不提高认识，培养学生学习生物的兴趣，后果不堪设想。那么，如何培养学生学习生物的兴趣，使学生改变被动的、强制性的学习为主动的、自觉的学习呢？笔者认为应主要从以下几个方面入手。
2012年6月20—24日，应河北省建筑防水工程协会杨际梅理事长的邀请，由深圳防水专业（专家）委员会常务副主任瞿培华教授带队，率领专家教授和部分企业组成的13人考察团赴河北进行了为
理论联系实际,既是思想政治课基本理论的要求,也是社会、学生实际的需要;既是教师施教的根本指导方针和原则,也是学生学好思想政治课的根本途径和方法。政治课不是空洞说教,要与社会实践紧密结合,如果把思想政治课等同于说教课,照本宣科,必将使思想政治课效果大打折扣。面对新课改,在教学中,如何做到理论联系实际,把抽象的理论具体化、通俗化、使学生易于接受,要注意以下几个方面。 一、理论联系实际,学以致用,
由住房和城乡建设部指导，中国建筑防水协会、中国建设报社主办，北京龙阳伟业科技股份有限公司承办的“中国建筑地下防水与建筑安全高峰论坛”，于2012年5月26日在京举行。