【摘 要】
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加强队伍建设,提高师资水平,是促进素质教育实践基地(以下简称“基地”)可持续发展的不竭动力.但是我市各基地建设之初的师资情况不容乐观,2010年全市中小学素质教育实践基地
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆区中小学素质教育实践基地
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加强队伍建设,提高师资水平,是促进素质教育实践基地(以下简称“基地”)可持续发展的不竭动力.但是我市各基地建设之初的师资情况不容乐观,2010年全市中小学素质教育实践基地师资情况呈现三大短板:数量不足、年龄老化、专业技术薄弱.随着形势的发展,上述三方面已经成为制约基地发展的瓶颈.要想突破这一瓶颈,亟需建构一个内外驱力联动的师训机制,关注教师的专业发展,促进教师素养的整体提升.基于此,连云港市教育事务管理中心上下协调、反复论证,相继成立了“连云港市基地教研共同体”“基地课程建设工作领导小组”和“基地课程研训专家组”,简称“一体两翼”.
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