视唱练耳课教学方法探究

来源 :安康学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjl123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在视唱练耳教学中,教师应针对学生存在的问题,不断改进教学方法,提高学生对音乐的听辨能力和表现能力,以取得良好的教学效果。
其他文献
随着我国高等教育的快速发展,辅导员工作也越来越重要。通过探讨新时期大学辅导员工作的核心任务、辅导员应具备的知识素养以及应树立的的几个观念,以期推动辅导员工作的发展。
目的:探讨医生个人微信公众号的传播行为特点及其对构建医生形象的作用。方法:对于目前在国内具有一定影响力且账号注册主体为国内大型公立医院在职医生的54个微信公众号,通
以朱东润主编的《中国历代文学作品选》上编第一册为主(先秦两汉部分),将其训诂可疑之处加以讨论、说明,得出该部分大致存在三大训诂问题,即词义不明、语法不通和句读不明。
福克纳和贾平凹的小说都带有明显的寓言性质,故事框架、情节和意象设置,都含有对整个社会和历史的某种隐喻和象征,作品中都有着艾略特的《荒原》的意味。与福克纳相同,贾平凹
目的探究补阳还五汤联合康复治疗及高压臭氧大自血治疗脑梗死恢复期的临床效果。方法择2017年1月—2018年1月收治的50例脑梗死恢复期患者临床资料进行分析,将行补阳还五汤及