【摘 要】
：
目的:针对护理人员HIV职业暴露后会出现的心理状况展开探讨,分析其应对策略.方法:选择我院20例出现HIV职业暴露的护理人员,分别在暴露3天后以及采取应对措施28天后者两个时间
【机 构】
：
新疆医科大学第六附属医院感染管理办公室 新疆乌鲁木齐 830002新疆医科大学急诊科高压氧室 新疆乌鲁木齐 830002;
论文部分内容阅读
目的:针对护理人员HIV职业暴露后会出现的心理状况展开探讨,分析其应对策略.方法:选择我院20例出现HIV职业暴露的护理人员,分别在暴露3天后以及采取应对措施28天后者两个时间段,采用SCL-90量表这些护理人员的心理状态进行评估.结果:这些护理人员在H I V职业暴露后3天后其身体症状、强迫、抑郁、焦虑等评分很高,在对其采取相应的措施28天后,以上指标评分明显降低,存在统计学差别.结论:护理人员的HIV职业被暴露后会影响到其身心健康,会出现焦虑、抑郁等负面情绪,针对这些问题采取有效的应对措施有利于改善其负面情绪.
其他文献
目的:观察针对性干预护理在精神分裂症伴抑郁症状患者中的运用效果.方法:选择在我院精神科住院治疗的精神分裂症患者46例,随机分为对照组与观察组各23例,两组患者均给予抗精
目的:探讨变革理论集束化护理在老年胃癌患者术后早期肠内营养支持中的应用效果.方法:选取2014年11月—2016年10月我科住院64例老年胃癌患者,随机分为对照组与研究组,各32例.
摘 要：初中语文在新课改的背景下不断进行教育手段的创新，已经成为了教育界发展的新趋势，为推动初中生的语文教育，提高学生对于语文的兴趣，教师将不断进行创新性教学方式的探索，本文基于此种环境下，对初中语文创新性教学提供一定的参考意见，希望能够推动语文教育的不断前进。 关键词：初中语文；创新教学；模式参考 一、前言 语文是一门基础性、工具性的学科，不仅要运用传统、有效的语文教学方法，还要切实转变教
双生病毒因其对农作物巨大的危害已经在世界范围内受到广泛的关注。双生病毒主要是通过昆虫介体在带毒和健康植物之间传播,因此研究昆虫介体传播双生病毒的机制具有重要的意
目的:分析心理护理干预对缩宫素引产中产程的影响效果.方法:在本院2016年7月到2017年11月所接收的缩宫素引产产妇本着随机原则选取50例,盲选其中25例,按照给予常规护理措施,
在肝硬化合并上消化道出血患者的临床护理中,护士应掌握肝硬化合并上消化道出血的诱因,针对出血诱因进行环境护理、饮食护理、心理护理、体位护理、病情观察、做好辅助检查、
随着国内外各种先进医疗设备尤其是大型医疗设备进入医院,医疗设备管理成为了医院经济管理的一个重要组成部分,医疗设备是实现医院、社会经济效益的重要条件,购进先进的医疗
摘 要：语文作为实用性很强的一门学科，是我们生活中不可或缺的元素，在小学语文的教学中，我们必须重视语文学科的“工具性”的特性，必须让学生掌握这门生活必不可少的“工具”，让学生具备听说读写等基本的能力。然新课程标准的目标要求远不止让学生掌握这门工具，要求语文的教学要提高学生综合素质，提升学生的语文的素养。其实，二者并不矛盾，它们之间是一种相辅相成的关系，只要我们的教学方法手段得当，可实现鱼和熊掌的兼
目的:观察自我效能护理对住院精神分裂症患者精神病症状改善的影响.方法:选取我院精神科在2016年3月至2017年7月期间收治的住院精神分裂症患者60例,按数字表法随机分为研究组
摘 要：随着教育改革的不断深入，在现代小学语文教育领域对于阅读能力方法的探究非常重视，在基础教育阶段，低年级学生掌握了一定的朗读方法，具备了一定的朗读能力之后，可以深度、准确、高效率的获取信息，充分拓展想象力和创新意识，使其对于外部客观世界具备完整的认知能力。在低年级语文教学过程中，教师应该转变教学理念，以学生为本位，创造适宜于低年级学生发展的阅读环境，利用新型的现代教学模式，拓宽学生的阅读视野，