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互联网具有众多与现实世界不同的特点而成为一个相对独立的＂虚拟疆域＂。它正成为青少年社会化的重要途径,也影响着中国特色社会主义和谐社会的建设,所以务必加强＂虚拟疆域＂的思想政治教育。但目前网络思想政治教育具有一些不足：仅仅视网络为一个载体、教育对象狭义化、工作条块分割。因而,在＂虚拟疆域＂视野下重新思考网络思想政治教育的方法。