“皮格马利翁效应”在中职学校班级管理中的应用

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中职学生是一个较难教育的特殊群体,他们心里充满了挫折感,常常把教师的批评教育当作耳边风,教育成效低下。本文论述了在班级管理、教育的实践中,利用皮格马利翁效应,通过赞美和欣赏学生,挖掘中职学生的优势和天赋,培养学生的自信心和上进心,建立良好人际关系,促进学生身心健康成长的应用策略。 Secondary vocational students are a special group that is more difficult to educate. They are filled with frustration, often criticizing teachers for criticism and education as a result, and their education is ineffective. This article discusses the use of the Pygmalion effect in class management and education practice, through the appreciation and appreciation of students, mining the advantages and talents of secondary vocational students, training students self-confidence and self-motivated, establish good relationships, and promote student body and mind The healthy growth of the application strategy.
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