【摘 要】
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<正>走进初中的语文课堂,教师"满堂问""满堂练"的现象十分严重,如此教学,表面上看起来整个课堂精彩动人,实际上效果甚微。还语文课堂一片琅琅书声,是文言文教学的必由之路。
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<正>走进初中的语文课堂,教师"满堂问""满堂练"的现象十分严重,如此教学,表面上看起来整个课堂精彩动人,实际上效果甚微。还语文课堂一片琅琅书声,是文言文教学的必由之路。教学实践证明,只有合理设计形式多样且有梯度的文言文朗读训练,才能发挥读的实质意义。让中学生在读中感受文言文之美,体会文言文之趣,提升文言文的欣赏水平。
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