【摘 要】
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本文基于2000-2016年111所高校历届校长背景材料、发表的论文数量和长江学者数量数据,研究校领导任期稳定对高校科研产出绩效的影响。研究发现:校领导任期稳定可以显著提升高
【机 构】
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中国社会科学院工业经济研究所,湖南大学经济与贸易学院
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“新技术革命背景下全球创新链的调整及其影响研究”(19AJY013)的阶段性成果
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本文基于2000-2016年111所高校历届校长背景材料、发表的论文数量和长江学者数量数据,研究校领导任期稳定对高校科研产出绩效的影响。研究发现:校领导任期稳定可以显著提升高校论文产出和促进长江学者评选;校领导任期的稳定主要通过提升招生素质、改善科研环境、获得经费支持和建立校企合作等方式促进高校科研产出绩效;但稳定的校领导任期也可能弱化教师职称评比竞争的公平性,若高校职称评比增速在50%之下,则高校职称评比与论文产出呈现负相关。从学术交流的中介影响看,校领导任期促进了学术交流,一定程度上提高了高校科研产出
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