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学困生的形成并非一朝一夕之事，推究他们的成因亦非简单的问题。他们在学习中常常是遭冷遇的，是长期棱人遗忘的角落。自信心不足，自卑心理严重，几乎完全丧失了学习上进心，这是他们的共同特征。怎样重新激发他们的学习动机，本文就这问题作些粗陋的探讨。
在语文教学中如何激发和培养学困生的学习动机
【摘 要】
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学困生的形成并非一朝一夕之事，推究他们的成因亦非简单的问题。他们在学习中常常是遭冷遇的，是长期棱人遗忘的角落。自信心不足，自卑心理严重，几乎完全丧失了学习上进心，这是他们
【机 构】
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广西百色市田林中学广西百色533300
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年15期
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