论文部分内容阅读
针对《关于加强义务教育学校作业管理的通知》中的要求,教育部基础教育教学指导委员会委员李明新认为,其体现了导向鲜明、科学减负、综合治理三大方面特点,也充分体现了扭转当前作业数量过多、质量不高等问题的坚决态度,对贯彻五育并举的教育方针,深入推进各地区和基层学校减负增质工作,具有很强的方向指导性。
李明新:尊重教学规律科学减负,鼓励多方协同
【摘 要】
：
针对《关于加强义务教育学校作业管理的通知》中的要求,教育部基础教育教学指导委员会委员李明新认为,其体现了导向鲜明、科学减负、综合治理三大方面特点,也充分体现了扭转
【出 处】
：
中小学德育
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
摘 要：目的 探讨中西医结合护理在小儿哮喘护理中的价值。方法 将滨州市博兴县中医医院2018年10月～2020年10月收治的100例小儿哮喘患儿，随机数字表法分两组，每组50例。对照组给予常规护理，中西医结合护理组实施中西医结合护理模式。比较两组患儿家长满意度、护理前后峰流速、最大呼气中段流量、哮喘控制测试评分。结果 中西医结合护理组患儿家长满意度高于对照组（P0.05）;护理后，中西医结合护理组
摘 要：目的 对比羟考酮与舒芬太尼用于腹腔镜胆囊切除术麻醉诱导中的作用。方法 纳入研究对象为2019年1月～2020年6月在淄博世博高新医院接受腹腔镜胆囊切除术的80例患者，以随机数字表法分组（羟考酮组：麻醉诱导中采用羟考酮，舒芬太尼组：麻醉诱导中采用舒芬太尼）。对比不同时刻的平均动脉压（MAP）和心率（HR）、诱导期间咳嗽发生情况、不良反应发生情况。结果 气管插管即刻羟考酮组MAP和HR水平波动
摘 要：目的 探析康复治疗对血管性痴呆（VD）患者疗效。方法 研究时间：2018年12月～2020年1月;研究数量：衡水市中医医院脑病科收治的血管性痴呆患者60例;随机数字表法分为研究组与对照组，每组30例。对照组给予常规治疗，研究组基于常规治疗下给予康复治疗。分析两种治疗方法效果、认知功能改善情况。结果 研究组总有效率高于对照组（P0.05）。治疗后，研究组痴呆症状评分、认知功能评评分高于对照组
摘 要：目的 观察持续个性化护理对老年帕金森病患者的干预效果，分析其对患者抑郁症状及运动功能的影响。方法 选取2018年1月～2019年6月在内蒙古自治区人民医院接受治疗的100例老年帕金森病患者作为研究对象，通过随机数表法将患者分为观察组与对照组，各50例。对照组接受常规护理干预，观察组在此基础上实施持续个性化护理干预。采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评估患者焦虑症状，采用汉密尔顿抑郁量表（HA
目的对肝硬化患者的优质护理干预效果进行分析及探究。方法研究选取时段:2018年3月~2019年9月,参考病例构成:76例前来内蒙古自治区人民医院就诊治疗的肝硬化患者,分组方式:奇
采用苯酚、邻苯二酚、愈创木酚和紫丁香酚为木质素单体模化物,利用两段裂解反应器-在线气相色谱仪(GCs)进行热解实验和产物分析,采用多色谱柱对无机气体(IGs)、C1~C5烃(C1~C5
为了实现飞机制造企业总装生产线车间物理空间与信息空间的实时交互与深度融合,通过分析飞机总装生产线组成单元与生产业务逻辑,提出基于数字孪生的飞机总装生产线车间建模框
为了评估电力系统应对和响应不确定因素的能力,以系统的源-荷波动作为研究对象,提出电力系统灵活性运行域(PSFOR)的概念,即在保证一定灵活性运行水平下电力系统所能接受的最
科技竞争归根结底是人才的竞争,作为国家安全基石的军工院所,想要在日益激烈的科技竞争中有所作为,就必须提升科技创新能力,加强科技人才队伍建设。任职资格作为评定员工能力
激励机制是调动员工工作积极性的重要手段,有助于激发员工的主观能动性,在“以人为本”的理念之下,个性化激励强调关注员工的个人成长,并将个人成长与企业的发展相结合。本文