《实用化学》分层次教学的设想

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分层次教学就是根据学生的综合认知水平或单科认知水平,把学生分成若干层次,把处于不同认知水平层次的学生编为若干固定班级或单科教学班级,对于不同学生群体制定适合他们发展水平的教学目标和采取恰当的教学方法的一种教学模式.该模式有利于激发不同层次的学生向现实的目标努力,使所有的学生都获得最大限度的进步.
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