工读学生人生观系列教育的探索

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工读学生95%以上是初中生,存在不存在人生观的问题?有没有必要进行科学人生观的教育?又怎样进行这种教育?有人认为:工读生年龄小,觉悟低,文化差,搞科学人生观教育是“对牛弹琴”。也有人说,这是“阳春白雪,和者必寡。”从1988年冬开始,我们对此进行了实验研究。实验结果表明,这种教育是必要的,可能的。
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