论文部分内容阅读
随着我国教育事业的蓬勃发展,教育思想得以创变,其中高职院校作为向社会输送职业素养过硬人才的重要教育基地,着重培养学生的职业能力,使学生得以用更加饱满的姿态,迎接社会实践的挑战。本文通过对高中体育教学中学生体育素养和职业能力培养方略进行研究,以期推动我国高职体育教学良性发展,提供行之有效的理论参考依据。