【摘 要】
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文章通过分析大学生微电影作品的题材内容,探讨了教育工作者的教育责任及对大学生的引导方向。指出大学生微电影作品题材包括校园爱情、友情、亲情、日常生活、梦想与成长、
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文章通过分析大学生微电影作品的题材内容,探讨了教育工作者的教育责任及对大学生的引导方向。指出大学生微电影作品题材包括校园爱情、友情、亲情、日常生活、梦想与成长、公益等几大类。这些作品都能够反映出大学生的生活状态,也是洞悉大学生的另外一个窗口。教育工作者要合理利用,为学生提供必要的引导和帮助。
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