【摘 要】
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目的:对互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理的应用效果和临床价值进行分析总结.方法:选取我院就诊的80例溃疡性结肠炎患者作为研究对象纳入本研究实验,随机分为40例的常规组和
【机 构】
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安徽省宿州市立医院 消化内科 234000
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目的:对互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理的应用效果和临床价值进行分析总结.方法:选取我院就诊的80例溃疡性结肠炎患者作为研究对象纳入本研究实验,随机分为40例的常规组和研究组,分别予以常规护理和互动式健康教育,观察对比两组患者健康知识掌握情况、护理效果和护理满意度.结果:护理后经量表评估发现,研究组患者在基础知识、预防意识、治疗知识,以及总体评分方面的评分均显著高于常规组(P<0.05);研究组护理有效率为92.5％,显著高于常规组的70％(P<0.05);研究组护理满意度为95％显著高于常规组的75％(P<0.05),差异均具有统计学意义.结论:在溃疡性结肠炎患者中实施互动式健康教育可有效提高患者健康认知水平,提高治疗依从性,有助于患者病情控制,提高治疗效果,对改善患者生活质量和提高护理满意度都具有积极意义,临床应用价值较高,值得推广.
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