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帮助学习困难生改进学习习惯,提高学习能力,是很多老师头疼的问题之一,我们在教学中对他们投入很多的精力,但总是收效不大.笔者试着从情感、教学策略、培养他们良好的学习习惯三个方面入手,唤醒这些“困难生”,使他们摆脱学习困境.用爱创造奇迹,用心改变现状,使全体学生都能健康主动的发展.
转化“学习困难生”的初步探索
【摘 要】
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帮助学习困难生改进学习习惯,提高学习能力,是很多老师头疼的问题之一,我们在教学中对他们投入很多的精力,但总是收效不大.笔者试着从情感、教学策略、培养他们良好的学习习惯三个方面入手,唤醒这些“困难生”,使他们摆脱学习困境.用爱创造奇迹,用心改变现状,使全体学生都能健康主动的发展.
【机 构】
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山东省青岛第二十六中学,山东 青岛 266003
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2021年11期
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