【摘 要】
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通过对高职院校国家通用语言文字教师、民族学生为研究对象,对高职院校的师资力量、教师的基本情况、教师培训、学生周围语言环境及学习难点等情况采取理论研究、现状调查。
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通过对高职院校国家通用语言文字教师、民族学生为研究对象,对高职院校的师资力量、教师的基本情况、教师培训、学生周围语言环境及学习难点等情况采取理论研究、现状调查。对调查情况进行深刻剖析,及时发现问题提出切实可行的对策,为不断提高民族学生的国家通用语言文字水平和办好社会满意的高等职业教育,培养出符合社会主义合格的建设者和接班人而努力。
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