【摘 要】
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英语绘本的阅读，不仅能够激发学生积极学习英语的兴趣，还能够丰富学生的词汇积累和阅读经验，但是如何做好英语绘本阅读的作业设计和导读工作，对于英语教师是一个考验。如何指导学生进行绘本阅读，怎样设计绘本阅读作业，都需要教师去把握，值得不断探讨研究，有效的作业设计、绘本阅读的导学、导读，对于英语绘本阅读有效性起决定性作用。
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县实验小学(金湖娃校区)
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英语绘本的阅读，不仅能够激发学生积极学习英语的兴趣，还能够丰富学生的词汇积累和阅读经验，但是如何做好英语绘本阅读的作业设计和导读工作，对于英语教师是一个考验。如何指导学生进行绘本阅读，怎样设计绘本阅读作业，都需要教师去把握，值得不断探讨研究，有效的作业设计、绘本阅读的导学、导读，对于英语绘本阅读有效性起决定性作用。
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