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浅谈“共同体建设”推进课程资源的进一步优化
浅谈“共同体建设”推进课程资源的进一步优化
来源 :教育实践与研究:幼教版(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxc694134272
【摘 要】
:
教育的均衡化是讲资源配置基本均衡,办学条件基本满足。对于不同地区,均衡化的侧重点有所不同。在“一个中心两所幼儿园”这一特殊教育体制下,教育均衡化应更侧重于教育资源
【作 者】
:
丁瑜
【机 构】
:
太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园
【出 处】
:
教育实践与研究:幼教版(C)
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
中心体制
共同体建设
课程资源优化
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教育的均衡化是讲资源配置基本均衡,办学条件基本满足。对于不同地区,均衡化的侧重点有所不同。在“一个中心两所幼儿园”这一特殊教育体制下,教育均衡化应更侧重于教育资源的均衡。如何依托“共同体建设”这一平台,实现资源的均衡、共享急需关注。
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