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<正>自从新课程实施以来,中学的英语教学方式也发生了翻天覆地的变化,课堂气氛也越来越宽松活跃,因此教学活动需要更加多样化,学生的学习热情也需要更高涨,教师要综合提高语言的运用能力。在热闹的课堂背后,存在着形式化,缺乏教学的实效。教师要提高初中英语阅读课堂教学的针对性,向课堂要质量。
浅谈初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性
【摘 要】
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<正>自从新课程实施以来,中学的英语教学方式也发生了翻天覆地的变化,课堂气氛也越来越宽松活跃,因此教学活动需要更加多样化,学生的学习热情也需要更高涨,教师要综合提高语
【机 构】
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青海省大通县新庄镇中心学校,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年02期
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