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在初中数学教学中,教师要以问题引发学生的思考,促进学生的思维发展,培养学生的学习能力.本文主要从激发问题意识、培养质疑习惯、关注提问途径等角度阐述初中数学以问引思课堂构建的有效策略.
借问促探,以问引思
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要以问题引发学生的思考,促进学生的思维发展,培养学生的学习能力.本文主要从激发问题意识、培养质疑习惯、关注提问途径等角度阐述初中数学以问引思课
【机 构】
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江苏省滨海县五汛中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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