【摘 要】
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语文课程知识，是指中小学语文课程内容中，师生应掌握的关于语言本体和言语形式的规则、规律、方法、特征、理念。本文通过辨析知识与经验、语感与语知、语料与语知、语篇与语知、知识与能力等概念，对语文课程知识的内涵进行阐释；提出二维度、四象限的知识分类思路，从语文课程目标与教学实际出发，把语文课程知识分为七类；针对一线教师的需求，指出探寻知识的路径：宏观把握教材体系，微观自主细化知识。
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语文课程知识，是指中小学语文课程内容中，师生应掌握的关于语言本体和言语形式的规则、规律、方法、特征、理念。本文通过辨析知识与经验、语感与语知、语料与语知、语篇与语知、知识与能力等概念，对语文课程知识的内涵进行阐释；提出二维度、四象限的知识分类思路，从语文课程目标与教学实际出发，把语文课程知识分为七类；针对一线教师的需求，指出探寻知识的路径：宏观把握教材体系，微观自主细化知识。
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