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外语教学是一个极为复杂的、立体的系统工程,在其2000多年悠久、漫长的发展过程中,外语教学法经历了纷繁复杂的历史演变。本文简要追溯各个历史时期外语教学法的兴替变迁,对历史上出现的各种教学法进行反思,并在此基础上以H.H.Stern提出的外语教学四要素为主要理论框架,针对今后外语教学法的发展趋势略抒己见,以起抛砖引玉之用。