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学生在使用光学显微镜来观察实验标本时常常出现操作不规范，存在不少误区，影响了标本观察结果的正确判定。指出学生使用显微镜的误区，并规范操作，确保学生获得正确的观察结果，以促进实验课教学质量的提高。
卫校学生使用光学显微镜存在的问题与矫正
【摘 要】
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学生在使用光学显微镜来观察实验标本时常常出现操作不规范，存在不少误区，影响了标本观察结果的正确判定。指出学生使用显微镜的误区，并规范操作，确保学生获得正确的观察结果，以促
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年23期
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