【摘 要】
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目的分析产房接生技术实践教学中SSP(仿真模型辅以简易标准化病人)的应用效果。方法2016年6月~2017年3月(观察组),于我院实习的学生中选取40例,采用SSP模式进行产房接生技术
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目的分析产房接生技术实践教学中SSP(仿真模型辅以简易标准化病人)的应用效果。方法2016年6月~2017年3月(观察组),于我院实习的学生中选取40例,采用SSP模式进行产房接生技术实践教学,再选取2015年6月~2016年3月与观察组同专业、同学制(对照组)40例实习生,均采用传统教学模式进行实践教学,对比两组教学效果。结果观察组学生于产房实习8周末、12周末时的理论知识评分与接生技能评分均高于对照组,P<0.05。结论产房接生技术实践教学中SSP教学模式的应用效果显著,可推广。
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