基于“校内外”的“习作交流平台”创建思考

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作文是一种公众的言说,作文是一场别样的对话。作文要凸显说话的本质、公众言说的本质,就必须发表出来。随着大数据、人工智能时代的到来,各类智能终端在学校教育教学中的应用成为信息技术与教育深度融合的焦点。恰当运用“校内外”软件,搭建智能化的教学平台,使习作交流和评价宽松起来、有趣起来、互动起来,切实提高习作教学的有效性。
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