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目的探索护患沟通技巧对小儿治疗依从性的影响。方法该次实验对象为该院普儿科随机抽样120例患儿（在2015年9月—2016年9月期间选取）,随机分组化（60例每组）,观察组和对照组分别采用护患沟通技巧干预和常规护理干预,对比两组患者的疾病知晓率、并发症发生率、一次性穿刺成功率、遵医行为、满意度、生活质量量表评分。结果观察组患儿的心理功能（95.32±2.79）分、躯体功能（97.65±1.38）分、物质生活（98.11±1.28）分、社会功能（97.18±1.36）分