【摘 要】
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“双碳”目标的实施，将促进中国经济和社会的全面绿色转型，该目标在地理教学中如何渗透应当是地理教学研究的重要内容。结合高中地理课标和地理教材，从教材挖掘、课堂运用、教师意识等角度阐述了高中地理教学对“双碳”目标的支撑作用，并提出落实“双碳”目标的系列教学策略，促进学生地理核心素养提升，为学生未来服务“双碳”目标奠定基础。
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金重点项目“供给侧结构性改革下辽宁资源型城市电力能源效率提升路径”（L22AJY010）；
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“双碳”目标的实施，将促进中国经济和社会的全面绿色转型，该目标在地理教学中如何渗透应当是地理教学研究的重要内容。结合高中地理课标和地理教材，从教材挖掘、课堂运用、教师意识等角度阐述了高中地理教学对“双碳”目标的支撑作用，并提出落实“双碳”目标的系列教学策略，促进学生地理核心素养提升，为学生未来服务“双碳”目标奠定基础。
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