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我校位置比较特殊，位于城乡结合部。近几年来生源数量和素质都不太理想，成绩好的学生宁愿多花钱到城里上重点中学，所以每年所招收的基本上都是中等和中等偏下的学生，优生极少。因此，虽然我校师资力量和教学水平都不错，教学也很下功夫，但是学生成绩却总是不太理想。这个问题一直困扰着我校领导及老师。校领导和全体教师经过长期思考和研究，并借鉴其他学校的成功经验，提出了“小班化教学模式”。我校的小班化教学实施已有两年多了，其时正赶上新课程改革这一明媚的春天。如何借助小班化的春风，落实新课程理念，让枯燥的学习与快乐相随？现根据几年的实践积累，谈谈个人的一点粗浅的看法。